¿Quiénes participaron en la actividad?
Con una alta participación de familias se realizó recientemente la charla “Conductas que nos preocupan en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)”, dictada por la psicóloga Paulina Varas, especialista en discapacidad intelectual, desarrollo y salud mental.
La exposición se desarrolló en un formato expositivo con la finalidad de entregar, principalmente a padres y apoderados, herramientas claras para comprender ciertas conductas que pueden generar preocupación tanto en el hogar como en el entorno escolar.
¿Qué expuso la profesional durante la actividad?
En este contexto, Varas invitó a los asistentes a cambiar la forma en que tradicionalmente se interpreta el comportamiento de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.
Esto, porque muchas de las conductas que preocupan a las familias —como la desregulación emocional, la frustración intensa, la oposición o las dificultades para seguir normas— suelen ser clasificadas como “conductas desafiantes”. Sin embargo, la especialista explicó que estas conductas deben comprenderse desde una perspectiva más amplia.
“El comportamiento siempre cumple una función. Muchas veces es la forma que tienen los niños de expresar algo que aún no logran comunicar de otra manera”, señaló la profesional durante la exposición.
En este sentido, uno de los objetivos principales de la actividad –realizada en el Colegio Vichuquén de Curicó- fue analizar las llamadas conductas desafiantes desde una perspectiva comprensiva y no punitiva, promoviendo una mirada que permita entender el comportamiento como una forma de comunicación vinculada a necesidades emocionales, dificultades de lenguaje o condiciones ambientales que pueden resultar complejas para los estudiantes.
¿Qué más se planteó?
Además, durante la exposición se abordaron distintos contenidos clave: En primer lugar, se revisó qué entendemos por conductas desafiantes y cómo estas pueden manifestarse en la vida cotidiana de los niños y jóvenes. Posteriormente, se profundizó en los factores emocionales, sociales y ambientales que suelen estar asociados a su aparición, como la dificultad para expresar necesidades, la ansiedad, los cambios en la rutina, la frustración ante tareas exigentes o la sobrecarga sensorial.
La charla también incluyó orientaciones para observar y registrar las conductas de manera sistemática, una herramienta que permite comprender mejor los contextos en los que ocurren ciertos comportamientos e identificar patrones que pueden orientar la intervención, explicó Paulina Varas.
¿Qué más se hizo durante la actividad?
Uno de los momentos más valorados por los asistentes fue el cierre de la jornada, cuando Paulina Varas realizó una dinámica de regalo de libros, entregando ejemplares de sus tres publicaciones: Diálogos de salud mental, Conversaciones íntimas y Bienestar y discapacidad. La iniciativa permitió acercar estos contenidos a las familias y reforzar la importancia de seguir profundizando en el bienestar emocional de los estudiantes.
La charla fue dictada en el Colegio Vichuquén por Paulina Varas G., psicóloga dedicada al ámbito de la discapacidad intelectual y del desarrollo. Actualmente es doctoranda en Cuidados Integrales y Servicios de Salud en la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña (España) y cuenta con un Magíster en Psicología de la Adolescencia de la Universidad del Desarrollo.
Es miembro de la European Association of Mental Health in Intellectual Disability (EAMHID), de la Asociación Interamericana de Psicología y del grupo de investigación M3O de la Universidad de Vic, entre otras menciones, publicaciones y trabajos académicos.
